| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 怎么化成q3的。谢谢老师 [数列] | 2019-07-17 | 2 | |
| 这样做我认为不对，a（n）+n+2并不是 [数列] | 2019-07-17 | 1 | |
| 看图谢谢 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 为什么？有点没看懂 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 这里直接运用性质S2n－1/T2n－1 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 这个通式在任何数列都可以用吗 [数列] | 2019-07-16 | 3 | |
| bn+1=3b是为什么 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 老师，前面说等比数列中所有的项不能为零， [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 不动点法，我们减的是不是都是横坐标，和纵 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 看图谢谢 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 这是怎么构造的？难道是默认了(b=kX- [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 这个通项和通项公式是一个意思吗？它们有什 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 老师，问个课外题，an+1=an/a(n [数列] | 2019-07-16 | 3 | |
| 这一步怎么来的 [数列] | 2019-07-16 | 1 | |
| 老师，请讲解一下画红圈的式子是怎么得的？ [数列] | 2019-07-15 | 1 | |
| 老师好，这道题可不可以写成|sin（nπ [数列] | 2019-07-15 | 2 | |
| rutu [数列] | 2019-07-15 | 2 | |
| 老师能给我讲一下吗，我听不懂 [数列] | 2019-07-15 | 1 | |
| 老师，可以把这一的的具体过程发给我吗，我 [数列] | 2019-07-15 | 2 | |
| 老师，有没有有关数列的所以通项公式？前n [数列] | 2019-07-15 | 2 |
