| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 怎么才能判断什么时候用这个，不知道什么 [数列] | 2025-02-08 | 1 | |
| 老师发一下最后结果的计算过程，谢谢 [数列] | 2025-02-08 | 1 | |
| 老师，可以在讲解一下①吗 [数列] | 2025-02-07 | 3 | |
| 具体过程 [数列] | 2025-02-07 | 1 | |
| 它为啥是第m+5项啊，解析太简略了看不 [数列] | 2025-02-07 | 3 | |
| 没看懂解析，怎么得出等差数列的 [数列] | 2025-02-07 | 2 | |
| 数 [数列] | 2025-02-07 | 1 | |
| 老师您好，这里的3为什么不也写下来？ [数列] | 2025-02-07 | 6 | |
| 为什么不是这样做 [数列] | 2025-02-07 | 1 | |
| 数列 [数列] | 2025-02-07 | 2 | |
| 为什么累乘的时候不能算到n而是用n-1 [数列] | 2025-02-06 | 1 | |
| 等差数列求和公式是啥，这个蓝圈里的式子 [数列] | 2025-02-06 | 1 | |
| 老师您好，孙老师讲的这个性质，用文字怎 [数列] | 2025-02-06 | 1 | |
| 老师您好，这个性质怎么用文字表述？ [数列] | 2025-02-06 | 1 | |
| 还是没明白为什么是n项。 [数列] | 2025-02-06 | 1 | |
| 老师您好，这道题为什么和数列的前n项和 [数列] | 2025-02-06 | 1 | |
| 老师您好，请您帮我写一下同类题第二道的 [数列] | 2025-02-06 | 4 | |
| 老师老师，这为什么是2？ [数列] | 2025-02-06 | 4 | |
| 不用列举法怎么做 [数列] | 2025-02-06 | 5 | |
| 为什么这是三分之一 [数列] | 2025-02-06 | 2 |
