| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 是不是遇见这种题时，就把原式变成函数的形 [数列] | 2021-02-18 | 3 | |
| 这是怎么化简的？为什么不是我化简的红色？ [数列] | 2021-02-18 | 3 | |
| 请见图，题目不是说a1, a2, a3 [数列] | 2021-02-18 | 2 | |
| 我没有听懂，可以再给我讲一下吗?? [数列] | 2021-02-17 | 1 | |
| 现在已经算出a1等于1，a2等于三分之二 [数列] | 2021-02-17 | 1 | |
| 数列在高考中占多少分，总觉得一碰到函数就 [数列] | 2021-02-17 | 1 | |
| 划起来的这些就都不太懂了，求老师指点 [数列] | 2021-02-16 | 1 | |
| 看图标注 [数列] | 2021-02-16 | 1 | |
| 这个咋算的？ [数列] | 2021-02-15 | 1 | |
| 老师老师 为啥第一步是等比数列的中项公式 [数列] | 2021-02-15 | 1 | |
| 公比的式子为什么能用等差数列来列 [数列] | 2021-02-15 | 1 | |
| 为什么X1+x2不是等于-2 [数列] | 2021-02-15 | 1 | |
| 首项可以为零 [数列] | 2021-02-14 | 1 | |
| 见图 [数列] | 2021-02-14 | 4 | |
| 老师这一步有些没弄明白。为什么会出现两 [数列] | 2021-02-13 | 1 | |
| 这个不是说数列与大小顺序无关吗？为什么非 [数列] | 2021-02-13 | 1 | |
| 老师好，您能不能写一下Sm, S2m- [数列] | 2021-02-12 | 4 | |
| 离散，连续是怎么回事？可以作出这个函数 [数列] | 2021-02-10 | 1 | |
| 老师，这个题可以直接用递推关系推出来，证 [数列] | 2021-02-10 | 2 | |
| 老师这题能做差吗？如图，可是我算了一下 [数列] | 2021-02-10 | 2 |
