| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这个式子为什么是2的9次方？ [概率与统计] | 2020-05-22 | 1 | |
| 老师，在教科书上有 如果事件A和B相互 [概率与统计] | 2020-05-21 | 1 | |
| 为什么选中的可能性是五分之三而不是C5 [概率与统计] | 2020-05-21 | 3 | |
| 求概率？？ [概率与统计] | 2020-05-21 | 1 | |
| 老师您好 A33(123全排列 ) C3 [概率与统计] | 2020-05-21 | 1 | |
| 老师好，请问这里能分辨出余下的四人里哪 [概率与统计] | 2020-05-21 | 2 | |
| 有没有正态分布的笔记呢？？想搞一份：） [概率与统计] | 2020-05-21 | 4 | |
| 老师讲一下那个第二问，还有那个2是什么 [概率与统计] | 2020-05-20 | 1 | |
| 请问如果用视频开头的那个抓三个阄，有一 [概率与统计] | 2020-05-20 | 4 | |
| ab中至少有一个事件发生为什么是a+b [概率与统计] | 2020-05-20 | 2 | |
| 老师 [概率与统计] | 2020-05-20 | 3 | |
| 互斥事件一定不会是相对独立事件吗？？？ [概率与统计] | 2020-05-20 | 4 | |
| 老师您好 X~B(几 ，几分之几) X~ [概率与统计] | 2020-05-20 | 3 | |
| 毛老师说 互斥不一定对立 对立 [概率与统计] | 2020-05-20 | 4 | |
| 不懂，为什么不用再考虑其他两个人点位置 [概率与统计] | 2020-05-19 | 1 | |
| 老师。从这个a33是定向问题还是不定向 [概率与统计] | 2020-05-19 | 1 | |
| 老师这个式子怎么得到的啊 [概率与统计] | 2020-05-19 | 5 | |
| 老师，绿色部分我理解。可是为什么要再乘红 [概率与统计] | 2020-05-19 | 1 | |
| 怎么化的 求过程 (老师都是 [概率与统计] | 2020-05-19 | 2 | |
| 不是x 的阶乘吗 [概率与统计] | 2020-05-19 | 1 |
