| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 第二问的②没懂 [概率与统计] | 2025-03-19 | 1 | |
| 图 [概率与统计] | 2025-03-19 | 1 | |
| 什么是有理项 [概率与统计] | 2025-03-19 | 1 | |
| 如何用全概率公式解出下题 [概率与统计] | 2025-03-19 | 1 | |
| 为什么这里不用C几几算 [概率与统计] | 2025-03-19 | 3 | |
| 没懂，接着讨论能讨论出什么呢，这样是怎 [概率与统计] | 2025-03-19 | 1 | |
| 老师这个 [概率与统计] | 2025-03-19 | 1 | |
| 为什么这里是(n-k+1)？ [概率与统计] | 2025-03-19 | 2 | |
| 第二问列式是如何得到的 [概率与统计] | 2025-03-18 | 1 | |
| 是不是 [概率与统计] | 2025-03-18 | 1 | |
| 排列和组合都不懂，就是不能完全了解它们 [概率与统计] | 2025-03-18 | 1 | |
| 为什么不是+1(甲)，而是乘以一 [概率与统计] | 2025-03-17 | 1 | |
| 写一下这个通分的完整过程 [概率与统计] | 2025-03-17 | 1 | |
| 老师，请问能否给一下以定义Y=aX+b [概率与统计] | 2025-03-17 | 2 | |
| 老师这道题怎么写 [概率与统计] | 2025-03-17 | 1 | |
| 加法乘法都理解不了，老师你再讲讲 [概率与统计] | 2025-03-17 | 1 | |
| 这个内容高考考得多吗？ [概率与统计] | 2025-03-17 | 1 | |
| 里面的二分之X与X分之一可不可以通分？ [概率与统计] | 2025-03-17 | 1 | |
| 老师什么时候用C什么时候用A [概率与统计] | 2025-03-16 | 1 | |
| 为什么要除这个式子 [概率与统计] | 2025-03-16 | 1 |
