| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师还有什么更简单的方法算最小值吗 [解析几何] | 2019-09-30 | 3 | |
| 老师，能发一下这道题的标准解题过程吗， [解析几何] | 2019-09-30 | 3 | |
| 老师，这个题怎么做 [解析几何] | 2019-09-30 | 1 | |
| 等于是什么情况，不应该还有大于的情况，这 [解析几何] | 2019-09-30 | 1 | |
| 为什么？ 此题过程？ [解析几何] | 2019-09-30 | 3 | |
| 画线部分怎样得出？此题过程？ [解析几何] | 2019-09-30 | 3 | |
| 为什么？ [解析几何] | 2019-09-30 | 3 | |
| 老师，双曲线的焦半径公式是什么？ [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 见图片 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 老师，椭圆的第二定义是什么？椭圆的准线 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 老师，此时王老师说他直线设的有问题，可以 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 如图，为什么、 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 老师你好 给一条直线Ax0+By0+ [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 老师，可不可以用函数的观点来看圆的方程呢 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 老师，请问点斜式有什么用呢？可不可以给一 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 这个题是否可以认为恒成立，如果有一定是 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 老师有啥简单办法没，太难算了，这要搁考 [解析几何] | 2019-09-29 | 1 | |
| 题中老师假设E,F重合从而使C,D重合， [解析几何] | 2019-09-28 | 1 | |
| 表达的是什么意思？ [解析几何] | 2019-09-28 | 1 | |
| 老师，已知椭圆C：x2/4+y2=1，与 [解析几何] | 2019-09-26 | 2 |
