| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，请问偶函数的图 [函数] | 2019-07-09 | 3 | ******083316 |
| 既是奇函数又是偶函数 [函数] | 2019-07-09 | 3 | ******083316 |
| 老师说的什么减减是减 [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******rn |
| 如图所示 [函数] | 2019-07-08 | 3 | ******rn |
| 最后答案是如图对么 [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******uw |
| 计算 [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******enzhong2000 |
| 这是如何得到的 [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******uw |
| 老师，我越听越蒙， [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******083316 |
| 老师怎么判断直线的大致方位 好方便画图 [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******418839 |
| 为什么从这个式子可以看出X=2 [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******yj |
| 求函数f(x)=x- [函数] | 2019-07-08 | 1 | ******083316 |
| 为什么上面那一问两个都是最小值而下面那一 [函数] | 2019-07-07 | 1 | ******8 |
| 为什么是减函数 [函数] | 2019-07-07 | 3 | ******uw |
| 四个点是不是空心 [函数] | 2019-07-07 | 1 | ******uw |
| 高中数学选修2-3 [函数] | 2019-07-07 | 1 | ******39337311 |
| 老师，可不可以给我写一下这个答案的得出 [函数] | 2019-07-07 | 1 | ******2 |
| 求函数y=(2/1) [函数] | 2019-07-07 | 5 | ******083316 |
| 请问老师，关于抽象函 [函数] | 2019-07-07 | 3 | ******083316 |
| 老师，可以给我发一份 [函数] | 2019-07-07 | 1 | ******083316 |
| 为什么“带二塔”小于等于零时，不用算具 [函数] | 2019-07-07 | 1 | ******1 |
