| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这个有没有答案，我求完了。谢谢老师 [函数] | 2022-02-17 | 1 | JD1***592 |
| 得到X=1之后这个图像怎么弄出来的？不 [函数] | 2022-02-17 | 1 | JD1***736 |
| 含参讨论中，怎么判断参数是否完全分离？ [函数] | 2022-02-17 | 1 | JD1***207 |
| 不会啊 [函数] | 2022-02-17 | 1 | JD1***997 |
| 老师，您所讲的正负指什么 [函数] | 2022-02-17 | 1 | ly1***613 |
| 见下图 [函数] | 2022-02-17 | 1 | jia***123 |
| 高二数学导数 [函数] | 2022-02-16 | 1 | zq0*** |
| 老师这个图像怎么画的 [函数] | 2022-02-16 | 3 | JD1***667 |
| ?老师，这个是怎么想出来的？能讲一讲吗 [函数] | 2022-02-16 | 1 | kzk*** |
| 老师能发一下减+减=减函数、奇*奇=偶 [函数] | 2022-02-16 | 1 | cpy***125 |
| 老师，y=根号x的函数图像是什么 [函数] | 2022-02-15 | 1 | jd1***552 |
| 老师由上面那一个，怎么可能得到下面这一 [函数] | 2022-02-15 | 1 | w* |
| 数学 [函数] | 2022-02-15 | 3 | afl*** |
| 老师，上式如何开导？ [函数] | 2022-02-15 | 5 | wzh***xiu |
| 老师请问为什么BH是y1—y2，AH是 [函数] | 2022-02-14 | 1 | twq***363 |
| 处理函数的时候，什么是部分分式？ [函数] | 2022-02-14 | 4 | ahg*** |
| 老师这里a要是小于-2的话，那么 X1 [函数] | 2022-02-14 | 1 | w* |
| 老师，就是在这个视频15分30秒左右。 [函数] | 2022-02-14 | 4 | w* |
| 老师请问在画出这这三种图像后怎么操作 [函数] | 2022-02-14 | 1 | cij*** |
| 老师，这两个2为什么都是开区间，2不包含 [函数] | 2022-02-14 | 1 | hgs***624 |
