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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,直线与椭圆位置关系判定带点计算与2 [解析几何] 2019-11-30 1 ******au
老师,为什么c是1/2. [平面向量] 2019-11-30 1 ******45678
老师,不是应该b-a吗? [平面向量] 2019-11-30 1 ******45678
老师为什么向量BM等于向量BC加上向量 [平面向量] 2019-11-30 1 ws7147
a²+b²为什么是小正方形的面积?麻烦 [不等式] 2019-11-30 1 ******2
老师,这个y²/b²-x²/a²=1为啥 [解析几何] 2019-11-30 1 ******6
为什么AD1跟A1B1垂直? [立体几何] 2019-11-30 1 ******30629
老师,可以把高中数学公式的资源发一下吗? [方法与资料] 2019-11-30 1 ******6
怎么判断 [导数] 2019-11-30 1 ******79
见下图 [解析几何] 2019-11-30 1 ******0
这两个数不用化为0吗 [导数] 2019-11-30 1 ******79
老师,关于这个循环语句,硬算太麻烦,有没 [算法] 2019-11-30 1 ******chen1234567
这个公式的展开形式 [导数] 2019-11-30 1 ******79
老师,用mx²+ny²=1这个该如何判定 [立体几何] 2019-11-30 4 ******6
我现在数学100分左右晃动,我们老师就对 [方法与资料] 2019-11-30 3 ******018
老师,这种设法是只能用于给出两个点的题 [解析几何] 2019-11-30 1 ******520
老师,求出这个就能证明是定值了吗?为什么 [解析几何] 2019-11-30 1 ******6
这个公式具体怎么用啊 m指的是啥啊 [概率与统计] 2019-11-30 1 ******205
为什么函数递增,导函数可以等于零 [导数] 2019-11-30 1 ******ng
对4求导不是零吗 [导数] 2019-11-30 1 ******yq
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