| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 这个P怎么求? [概率与统计] | 2020-02-26 | 1 | ******ge0556 |
| 老师后面的0.4为什么不乘C31 [概率与统计] | 2020-02-26 | 1 | ******ge0556 |
 老师，可以发给我圆锥曲线所有的二级结论和
[方法与资料]
|
2020-02-26 | 1 | ******gh |
| 画红圈的这一步
[函数]
|
2020-02-26 | 1 | ******003 |
| 老师，这一部分是啥意思，没听懂，尤其是 [导数] | 2020-02-26 | 1 | ******z13176163125 |
| 组合的应用 [不确定] | 2020-02-26 | 1 | ******76 |
| 老师，这个步骤是怎么来的 [概率与统计] | 2020-02-26 | 1 | ******1713 |
| 为什么系数相等 [概率与统计] | 2020-02-26 | 1 | ******1126 |
| 数学 [解析几何] | 2020-02-26 | 6 | ******yx |
| 老师，这道题的同类题第二题中Z1怎么算出
[复数]
|
2020-02-26 | 3 | ******4477106 |
| 为什么上面是2 [导数] | 2020-02-26 | 1 | ******087791 |
| 老师我画蓝色部分的k如果变成了一个具体 [解析几何] | 2020-02-26 | 1 | ******yx |
| 怎么算出来的
[方法与资料]
|
2020-02-26 | 1 | ******01 |
| 老师，什么是韦达定理 [函数] | 2020-02-26 | 1 | YinTX |
| a·2(x—5)+6·1／x怎么演算成 [导数] | 2020-02-26 | 1 | ******j666 |
| 2a－1怎么得出来的 [不等式] | 2020-02-26 | 1 | ******rarqger919 |
| 老师怎么画割线
[不确定]
|
2020-02-26 | 1 | ******ing6789 |
| 不理解，ｘ１不是大于ｘ2来的
[函数]
|
2020-02-26 | 1 | ******00320 |
| 桥墩的个数是两边，所以要乘以2，对吗？
[导数]
|
2020-02-26 | 4 | ******yk |
| 为什么分布这个概率的通式为何是由1-P+ [概率与统计] | 2020-02-26 | 1 | ******ge0991 |
