| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师切线的这个我没明白 [解析几何] | 2022-02-27 | 1 | ******ii |
| 老师为什么是垂直没听明白 [解析几何] | 2022-02-27 | 1 | ******ii |
| 图上谢谢老师 [解析几何] | 2022-02-27 | 4 | ******ii |
| 数学题 [概率与统计] | 2022-02-27 | 3 | ******39065581 |
| 老师我没明白这斜率不存在为什么是横线 [解析几何] | 2022-02-27 | 1 | ******ii |
| 老师为什么这条线一定要过圆心 [解析几何] | 2022-02-27 | 1 | ******ii |
 为什么相等？？老师
[概率与统计]
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2022-02-27 | 3 | ******yu2016 |
| 我还是不太理解，可以详细的讲一下吗？ [数列] | 2022-02-27 | 1 | ******be |
| 老师，他的两个EX的求法都摆在这里了，是
[概率与统计]
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2022-02-27 | 3 | ******yu2016 |
| 如果不认识这个的因式分解，用导数再导一次
[导数]
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2022-02-27 | 1 | ******952962685803 |
| 老师您好，△t不是在分母上吗 那分母怎 [导数] | 2022-02-27 | 1 | ******eg |
| 导数 [直线和圆] | 2022-02-27 | 1 | ******jf |
| 老师好， [概率与统计] | 2022-02-27 | 1 | lfzcx |
| 答疑老师，这个不等式组怎么解出来？？写的
[概率与统计]
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2022-02-27 | 1 | ******yu2016 |
| 数学组合 [概率与统计] | 2022-02-27 | 3 | dkjxy |
| 老师能不能给一下高中数学的知识点和公式 [方法与资料] | 2022-02-27 | 3 | ******286373947394 |
| 老师您好，这一步是怎么来的，没听懂
[导数]
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2022-02-27 | 1 | ******0103 |
| 数学 [导数] | 2022-02-27 | 1 | ******ne |
| 老师，如图 想要完整的解题步骤 [概率与统计] | 2022-02-27 | 1 | ******006735778913 |
| 老师，感觉到了高二学数学就变得好吃力了 [不确定] | 2022-02-27 | 1 | ******aicai |
