| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么—A／B<0 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******qicj |
| 怎么判断谁是y2，谁是y1呢 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******160603025047 |
| 这里用韦达定理的a，b分别是什么？ [解析几何] | 2024-08-03 | 1 | ******hx |
| 老师有没有类似难度的导数题，做题少了我 [方法与资料] | 2024-08-03 | 5 | ******835582 |
| 这里的∆具体是怎么算的，可不可以举例说 [不确定] | 2024-08-03 | 1 | ******hx |
| 为什麽？？？ [解析几何] | 2024-08-03 | 3 | ******773395134716 |
| 这个负无穷和那个正无穷是怎么看出来的 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******348199380805 |
| 直线上任意一点关于点对称的点全部落在另 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******991169305053 |
| 这是哪两个式子联立最后得出来的 [解析几何] | 2024-08-03 | 1 | ******543727509762 |
| 老师，我上面画的向量a都是方向向量，对 [立体几何] | 2024-08-03 | 1 | ******148881823121 |
| 方向向量与零向量的区别 [平面向量] | 2024-08-03 | 1 | yx7319 |
| 咋得出来的 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******543727509762 |
| 第一问过程好像没听懂 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******906668 |
| 为什么60度 [立体几何] | 2024-08-03 | 2 | ******byur |
 老师我高一没听过 高二能学会吗
[不确定]
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2024-08-03 | 1 | ******88 |
| 已经求出了ab的值为啥不能直接用到第二 [不等式] | 2024-08-03 | 1 | ******1365802 |
| 老师，我要本章节的详细知识点 [方法与资料] | 2024-08-03 | 3 | ******125 |
| 同类题一为什么不能用定义做 [解析几何] | 2024-08-03 | 1 | ******inxin |
| 老师为什么这个不能要 [直线和圆] | 2024-08-03 | 1 | ******ziqp |
| D1为什么是(-2.1.2) [立体几何] | 2024-08-03 | 1 | ******555200593441 |
