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标题 发布时间 回答数 提问者
Sn=d/2[n-(1/2-a/d)] [数列] 2019-08-18 7 ******55805526
老师,请说下高中所有数学知识点,及例题 [方法与资料] 2019-08-18 5 ******gruiyu
老师什么时候用定义证,这什么时候用判定 [立体几何] 2019-08-18 1 ******8935166719
数学 [不确定] 2019-08-18 1 ******GHUI
为什么有两个值? [直线和圆] 2019-08-18 3 ******428
详细过程 [直线和圆] 2019-08-18 1 ******wk
ap就不是切线了 过园内了??? [直线和圆] 2019-08-18 1 ******wk
焦点不应该是a=6吗 [解析几何] 2019-08-18 1 ******xw
老师能用数形结合的方式解释一下直角坐标 [极坐标与参数方程] 2019-08-18 1 ******2
既然都表示同一点,那么为什么只有一个满 [极坐标与参数方程] 2019-08-18 1 ******2
为什么正四面体的内接球和外接球半径之比 [立体几何] 2019-08-18 1 ******ong
解题过程是什么啊 [直线和圆] 2019-08-17 1 ******os
是怎样求出范围的,又是怎样确定是与这两个 [直线和圆] 2019-08-17 1 ******23
老师,数学学习方法 [方法与资料] 2019-08-17 4 wschs
老师,这个题能再讲讲详细过程吗,谢谢老师 [解析几何] 2019-08-17 1 ******he
为什么说>0的话是全体实数?不应该光有 [不等式] 2019-08-17 3 ******xj
老师第四个a1+a2+a3=22k+18 [数列] 2019-08-17 1 nhd999
[直线和圆] 2019-08-17 1 ******15
老师,感觉理科不适合自己,但转文又来不 [立体几何] 2019-08-17 2 wschs
这个怎么回事儿? [三角函数] 2019-08-17 1 ******f
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