| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，请你发一个高中概率知识结构图。谢 [概率与统计] | 2021-03-24 | 1 | fgu*** |
| 整不明白这咋算的 [复数] | 2021-03-24 | 1 | liu***ng8 |
| 数学 [数列] | 2021-03-24 | 1 | sys*** |
| 没太明白这咋算的 [复数] | 2021-03-24 | 1 | liu***ng8 |
 可以这么写吗
[导数]
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2021-03-24 | 1 | a58*** |
| 老师 怎么解呢？？ 最好给我画图 我那样
[不等式]
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2021-03-24 | 2 | JD1***179 |
| 函数图像就是懵的 老师 可以把高中的函数
[函数]
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2021-03-24 | 1 | JD1***179 |
| 为什么这个导数可以等于K
[导数]
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2021-03-24 | 1 | lsf***198 |
| 老师不太懂为什么 题面:经过平面C外 [立体几何] | 2021-03-24 | 1 | cz3*** |
| 这个导数怎么求？
[导数]
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2021-03-24 | 1 | lsf***198 |
| 这哪儿来的？ [不等式] | 2021-03-24 | 1 | SHZ*** |
| 请问老师，3/4不明白是什么。
[概率与统计]
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2021-03-24 | 1 | den***276 |
| 后面的defg为啥是4种
[不确定]
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2021-03-24 | 1 | YAN***tao |
| 老师，可不可以给我一份月考题，就是选修 [不确定] | 2021-03-24 | 3 | JD1***833 |
| 老师，请问每个产品重量不同，所属区间也 [不确定] | 2021-03-24 | 1 | fgu*** |
| 老师，这是怎么得出来的S(n-1)
[不确定]
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2021-03-24 | 3 | xuy***727 |
| 老师，这个大于等于是咋来的
[不确定]
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2021-03-24 | 3 | xuy***727 |
| 想知道第二种方法的具体式子
[不确定]
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2021-03-24 | 1 | JD1***535 |
| 急求谢谢老师帮忙解答一下 [不确定] | 2021-03-24 | 1 | xn9*** |
| 老师您好，请问k大于7或k大于二分之三的
[不确定]
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2021-03-24 | 1 | adx*** |
