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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,这要是[a,b]形式的我就蒙了, [导数] 2021-04-12 1 JD1***468
斜率根据图象如何判断大小 [导数] 2021-04-12 3 JD1***509
数学所有公式整理,谢谢 [方法与资料] 2021-04-12 1 qgl***
老师,这个符号详细讲一下,不懂,另外, [导数] 2021-04-12 1 JD1***468
老师我这步听不懂 [解析几何] 2021-04-12 1 htx***643
老师那个特别容易混的导数0点一定是极值什 [导数] 2021-04-12 3 aaq***
谢谢了? [复数] 2021-04-12 1 ljh***
怎么化简的,详细过程 [数列] 2021-04-12 1 spw***
不会 [数列] 2021-04-12 1 dl1***263
小于3是至多两个?? [不确定] 2021-04-12 1 yua***019
这样的过程不行吗?跟答案有点差别 [推理与证明] 2021-04-12 1 yua***019
老师这个我找不出规律啊,也不知道怎么得出 [数列] 2021-04-12 1 ech***
老师我不会解这个式子>﹏< [数列] 2021-04-12 1 aqq***712
啥是cos3A=4(cosA)三次方-3cosA [不确定] 2021-04-12 1 BQe***074
见下图 [函数] 2021-04-12 1 JD1***607
数学 [导数] 2021-04-12 1 hfr***
正弦定理怎么用 [不确定] 2021-04-12 1 ypf***
老师,这道题我做的哪里有问题啊?感觉哪里都没错啊,但结果是+,答案是- [不确定] 2021-04-12 5 JD1***731
怎样判断是正相关以及负相关 [不确定] 2021-04-12 1 fdc***
老师就是为什么不是减去分母这个呐?不应该 [不确定] 2021-04-12 3 QF7***
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