| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，为什么要这样，思路是什么 [数列] | 2021-12-04 | 1 | ******io |
 老师问下这步怎么来的
[直线和圆]
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2021-12-04 | 1 | ******281774553776 |
| 老师这个AF是怎么推出来的呢，还有上边的
[三角函数]
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2021-12-04 | 1 | ******281774553776 |
| 老师，这步不理解 [立体几何] | 2021-12-04 | 1 | ******kailai001 |
| 为什么m大于等于2 [数列] | 2021-12-04 | 1 | ******wr |
| 老师 是不是有个定义是圆还是椭圆 [解析几何] | 2021-12-04 | 1 | ******1 |
| 老师请问这种通向公式求出来还需要接着算 [数列] | 2021-12-04 | 1 | ******224355178156 |
| 如果是从第二排开始算 a1就不能算进去了
[数列]
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2021-12-04 | 1 | ******5 |
| 怎么由一变到二的啊？ [解析几何] | 2021-12-04 | 3 | ******2 |
| 老师，这样的方程都怎么解啊请写出完整的步 [解析几何] | 2021-12-03 | 1 | ******535511083465 |
| 为什么凭借a的平方是否大于b的平方可以 [解析几何] | 2021-12-03 | 1 | ******9 |
| 数学 [数列] | 2021-12-03 | 3 | ******ip |
| 见图 [不等式] | 2021-12-03 | 1 | ******850338952544 |
| 数列的二级推论及公式，最好带有推导过程 [方法与资料] | 2021-12-03 | 1 | ******bw |
| a1a3a5与a2a4a6的等差是q² [数列] | 2021-12-03 | 1 | ******569610549968 |
| 老师好，这步没有听懂，为什么相减会等于 [数列] | 2021-12-03 | 1 | ******486912641163 |
| 老师，我快数学合格考了，能发一下有关的 [方法与资料] | 2021-12-03 | 1 | ******st |
| 老师 [解析几何] | 2021-12-03 | 1 | ******022731747081 |
| 为什么求通项公式有时候用证明等差数列有 [不确定] | 2021-12-03 | 1 | ******yk |
| 除了这些分类好像还有摆动数列等分类吧？
[数列]
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2021-12-03 | 1 | ******jl |
