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| 老师您好那如图中我所写那样写出xy与y [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 老师，我觉得这道题是角PMN=45，而 [三角函数] | 2019-08-06 | 1 | |
 xi
[数列]
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| 这步怎么来的？请用文字讲解。谢谢！
[不等式]
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| 老师，我们老师上课说这俩符号相同，我们 [立体几何] | 2019-08-06 | 3 | |
| 数学比修学完之后选修学哪几本呢？ [方法与资料] | 2019-08-06 | 1 | |
| 老师你好，请见红线：为什么它是一个充要条
[数列]
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| 老师说培养数学逻辑，那应该怎么培养啊 [方法与资料] | 2019-08-06 | 2 | |
| 老师，什么是项数，项数与项有什么关系？
[数列]
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| 这个是怎么来的，且开口不应该是向上的吗 [函数] | 2019-08-06 | 2 | |
| 请问老师i=i+1，为什么两个i的写法相
[算法]
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| 老师基本不等式解题的思路是什么，为什么要
[不等式]
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| 这是文科生听的课程？？ [立体几何] | 2019-08-06 | 3 | |
| P(AB)=P(A)P(B),不是应该等
[概率与统计]
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| 老师，什么是约数
[函数]
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| 老师，可以给我一份选修2-1的知识点吗，
[方法与资料]
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| 老师我比较纳闷就是三个点共面，第四个点不
[立体几何]
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2019-08-06 | 3 | |
| 若圆锥与球的体积相等，且圆锥底面半径与球
[立体几何]
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| 为什么a与b的大小无法比较
[不确定]
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2019-08-06 | 3 | |
| 已知长方体的过一个顶点的三条棱长的比是1
[立体几何]
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