| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，能讲一下这个方程怎么来的吗？为什么
[直线和圆]
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2019-08-24 | 4 | |
| 老师，我想反馈一件事，就是让提前做这道题
[方法与资料]
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2019-08-24 | 1 | |
| 老师，这块是什么意思啊，不太懂诶!
[解析几何]
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2019-08-24 | 7 | |
| 椭圆，双曲线的参数表示离心角。圆的参数表
[极坐标与参数方程]
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2019-08-24 | 1 | |
| 这一步咋化的，这个老师讲的没听懂。求详细
[三角函数]
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2019-08-24 | 1 | |
| 怎么分母有理化
[数列]
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2019-08-23 | 1 | |
| 老师 [直线和圆] | 2019-08-23 | 7 | |
| 为什么不讨论a大于0
[简易逻辑]
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2019-08-23 | 1 | |
| 所有排列问题都可以通过组合来解吗？
[概率与统计]
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2019-08-23 | 1 | |
| 老师等比等差数列性质是什么？
[方法与资料]
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2019-08-23 | 1 | |
| 老师，为什么给的两个点是对称的，就有无 [解析几何] | 2019-08-23 | 1 | |
| 老师 这个式子是不是还可以写成像a+b≥
[不等式]
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2019-08-23 | 2 | |
| 老师说，刚刚的动画在哪里，这一节还有别的
[直线和圆]
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2019-08-23 | 4 | |
| 不用考虑c1c2大于零吗
[解析几何]
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2019-08-23 | 1 | |
| c是combine吧?那A呢？arran
[概率与统计]
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2019-08-23 | 2 | |
| 老师你好，我想問一道别的排列问题
用1
[概率与统计]
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2019-08-23 | 5 | |
| 因为aq=2,带入①式，则2/q+2+2
[数列]
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2019-08-23 | 1 | |
| 老师，为什么是s5-（a6+...+an
[数列]
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2019-08-23 | 1 | |
| 老师，当n小于等于5时，它的末项不应该是
[数列]
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2019-08-23 | 1 | |
| 为什么得出这个式子就是等差
[数列]
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2019-08-23 | 1 |
