| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 数学 必修五 等差数列 [数列] | 2019-09-07 | 3 | |
 老师，平行六面体的定义是什么啊？是指相对
[立体几何]
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2019-09-07 | 5 | |
| 老师真的很抱歉，我一点也没听懂
[数列]
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2019-09-07 | 3 | |
| 老师你好！那么四边形的定义是什么，由四条
[立体几何]
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2019-09-07 | 1 | |
| 老师 这道题b-a-c可不可以
[立体几何]
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2019-09-07 | 7 | |
| 这里是怎么比较它们和2的大小的呢？
[直线和圆]
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2019-09-07 | 1 | |
| 老师 这个图形和它的投影是完全一样的
[立体几何]
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2019-09-07 | 4 | |
| 老师您好，求三角函数的最大值问题，详见版
[三角函数]
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2019-09-07 | 3 | |
| 老师一个点关于一条直线对称怎么求对称点啊
[解析几何]
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2019-09-07 | 3 | |
| 老师根号10哪来的啊 [函数] | 2019-09-07 | 2 | |
| 老师，我们必修二课本上球的表面积公式写的
[立体几何]
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2019-09-07 | 2 | |
| 空间四边形讲解一下
[立体几何]
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2019-09-07 | 4 | |
| 老师这道题还是听不懂麻烦用书面形式再做一
[立体几何]
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2019-09-07 | 6 | |
| 老师给我用斜二测画法画一下正方形和菱形
[立体几何]
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2019-09-07 | 1 | |
| 俯视图就不是啊
[立体几何]
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2019-09-07 | 1 | |
| 老师正方体是不是特殊的长方体，做找反例题
[立体几何]
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2019-09-06 | 1 | |
| B1不在那个特殊直线方程上，为什么还可 [直线和圆] | 2019-09-06 | 1 | |
| 老师，为什么x(2-x)的和为4,怎样 [概率与统计] | 2019-09-06 | 1 | |
| 老师我需要一份数学的课外小结论 [方法与资料] | 2019-09-06 | 1 | |
| 老师，这几个例题里面给的都是标准参数直线
[极坐标与参数方程]
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2019-09-06 | 5 |
