| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 2能举个反例么要图谢谢
[立体几何]
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2019-09-15 | 1 | |
| 如图：
[三角函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 这两个公式是在数学必修几哪一章哪个知识点
[三角函数]
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2019-09-15 | 3 | |
| 老师为什么是－124啊 [数列] | 2019-09-15 | 1 | |
| 可不可以用s9减去s8的方法得出a9 [数列] | 2019-09-15 | 1 | |
| 老师详细步骤 [函数] | 2019-09-15 | 1 | |
| 为什么是-？？？？
[集合]
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2019-09-15 | 1 | |
| f（x）在（a,b）上递增，为什么不一定
[导数]
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2019-09-15 | 1 | |
| 如图 [数列] | 2019-09-15 | 1 | |
| 老师好，通常不是说正方体是特殊的长方体 [立体几何] | 2019-09-15 | 4 | |
| 万一原点不在c附近呢 [不确定] | 2019-09-15 | 3 | |
| 这个不是长方体吗？ [立体几何] | 2019-09-15 | 2 | |
| 这个不是长方体吗？ [立体几何] | 2019-09-15 | 1 | |
| 老师为什么用S4-S3=a4算a1不是2
[数列]
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2019-09-15 | 1 | |
| 请问老师如果给了一个an+1的递推公式怎
[方法与资料]
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2019-09-15 | 1 | |
| 请问老师如果题中给出了两个不连续的项比如
[数列]
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2019-09-15 | 1 | |
| lao shi neng bu neng
[立体几何]
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2019-09-15 | 1 | |
| laoshi wei sheng me
[立体几何]
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2019-09-15 | 1 | |
| 请问老师如果求数列的通项公式中给出了an
[方法与资料]
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2019-09-15 | 1 | |
| 请问老师如果遇到an和an+1怎么解决？
[数列]
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2019-09-15 | 1 |
