| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 第二问具体过程怎么写
[解析几何]
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2019-12-19 | 1 | |
| 类比这道题的两道课后同类题，为什么这道题
[解析几何]
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2019-12-19 | 1 | |
| 老师我想问一个题 题目：已知 [直线和圆] | 2019-12-19 | 1 | |
| 为什么353不是呢，089之后124，5
[概率与统计]
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2019-12-19 | 1 | |
| 一组里面就取开头？？我不是很懂随机数表的
[概率与统计]
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2019-12-19 | 1 | |
| 再详细讲解一下，然后还有别的方法吗？毕竟
[不等式]
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2019-12-19 | 1 | |
| 为什么 [不等式] | 2019-12-19 | 1 | |
| 这两个·值是怎么计算出来的？
[三角函数]
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2019-12-19 | 1 | |
| 老师您好，这？？？？？？空间四面体咋就直
[立体几何]
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2019-12-19 | 2 | |
| 老师你好，这步步骤可以帮忙在纸上写一下么
[立体几何]
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2019-12-19 | 2 | |
| 老师怎么判断平均年龄 [概率与统计] | 2019-12-18 | 3 | |
| 导函数是不是类似于斜率。
[导数]
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2019-12-18 | 1 | |
| 老是发一下期末考试题必修3的带解析答案的
[不确定]
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2019-12-18 | 1 | |
| 老师为什么会得到这个呀，还有一些本来应 [方法与资料] | 2019-12-18 | 6 | |
| F"<x>与F<x>的具体关系，我太笨了
[导数]
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2019-12-18 | 3 | |
| 最后这块没听懂3 33 333 1
[数列]
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2019-12-18 | 1 | |
| 老师 我直接用点差法做还怎么求范围呀
[解析几何]
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2019-12-18 | 1 | |
| 老师这个题可以用弦长公式做吗
[解析几何]
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2019-12-18 | 1 | |
| 见下图
[方法与资料]
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2019-12-18 | 1 | |
| 见下图
[不等式]
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2019-12-18 | 1 |
