标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师,这个式子是怎么来的? [平面向量] | 2019-08-05 | 1 | |
老师,这个是如何求得的? [直线和圆] | 2019-08-05 | 3 | |
这题还有别的做法吗 [三角函数] | 2019-08-05 | 4 | |
为什么等于三分之二不是三分之一 [函数] | 2019-08-05 | 1 | |
老师,它的解题思路是怎么样的呀 [复数] | 2019-08-05 | 7 | |
这个f点不一定能到D1点吧 A1 [立体几何] | 2019-08-04 | 2 | |
他的高为啥是根号三 [立体几何] | 2019-08-04 | 1 | |
没听懂八方之一的来源 看了其他同学的提 [立体几何] | 2019-08-04 | 7 | |
直线的方程 [函数] | 2019-08-04 | 1 | |
直线与方程 [直线和圆] | 2019-08-04 | 2 | |
直线与方程 [直线和圆] | 2019-08-04 | 1 | |
老师,请给我一份直线与方程全部知识点的 [方法与资料] | 2019-08-04 | 1 | |
直线与方程 [直线和圆] | 2019-08-04 | 4 | |
为什么先往右移了2个单位,再往上移2个单 [概率与统计] | 2019-08-04 | 1 | |
这个的否命题应该是不相似三角形的周长不一 [简易逻辑] | 2019-08-04 | 1 | |
老师我数学高一上学期不理想,下学期才好了 [方法与资料] | 2019-08-04 | 2 | |
老师您好,能不能讲一下视频中老师说的简 [三角函数] | 2019-08-04 | 1 | |
老师,能不能将x平方+4带入f(x+2) [函数] | 2019-08-04 | 3 | |
老师,不明白为什么还可以从 B 换到B [立体几何] | 2019-08-04 | 1 | |
an=4·2·(n-2)次方中,4是什 [数列] | 2019-08-04 | 1 |