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 老师是不是也可以把d=2，求出来之后再用
[数列]
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2019-08-05 | 2 | |
| 老师您好，这里的题目在考试的时候一般以 [概率与统计] | 2019-08-05 | 2 | |
| 怎么做 [函数] | 2019-08-05 | 1 | |
| 如图 老师，这道题答案给的解法是：借助 [数列] | 2019-08-05 | 4 | |
| @teachercmy为什么是求E点到 [立体几何] | 2019-08-05 | 3 | |
| 这要是个解答题，该怎么做........
[解析几何]
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2019-08-05 | 1 | |
| 同指数为什么要那样比较？？？ [函数] | 2019-08-05 | 3 | |
| 设函数f(x)的定义域为(-3，3)， [函数] | 2019-08-05 | 5 | |
| 老师可不可以给我【全国卷二的学生】，历年
[方法与资料]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师您好，请问一下这一步是怎么得出来的？
[解析几何]
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2019-08-05 | 2 | |
| 老师，在学这节课是都涉及了前面的什么知识
[直线和圆]
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2019-08-05 | 3 | |
| 老师你好，基本不等式什么，怎么推导出的，
[不等式]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师我想要有关第一章的卷纸（测试），刚刚
[方法与资料]
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2019-08-05 | 2 | |
| 老师我通过三角形相似得FD平行于EC，然
[立体几何]
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2019-08-05 | 1 | |
| 为什么？？不应该是g（x）max吗？？？
[函数]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师可不可以给我发一份关于圆，椭圆，直 [方法与资料] | 2019-08-05 | 2 | |
| 老师是不是正方形的对角线等于边长的根号2
[解析几何]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师我想问你个题，题面是:向量a与向量 [平面向量] | 2019-08-05 | 1 | |
| 老师，能给我一些关于线性规划的知识点么关
[不等式]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师，最左边那一步怎么来的
[立体几何]
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2019-08-05 | 1 |
