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 老师您好，问一个初中的分式方程问题。我搞
[不确定]
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2020-03-02 | 1 | |
| 老师，这里为什么不用乘3A3？
[不确定]
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2020-03-02 | 3 | |
| 老师，2c等于4是怎么来的，谢谢
[解析几何]
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2020-03-02 | 1 | |
| 老师，这是什么式子，还要带根号，谢谢 [解析几何] | 2020-03-02 | 1 | |
| 老师，这一块是什么，谢谢
[不确定]
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2020-03-02 | 1 | |
| 老师，这块为什么是增函数，谢谢
[导数]
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2020-03-02 | 1 | |
| 假如甲不在排头乙不在排尾那么甲乙各有五种
[概率与统计]
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| 导数题型总结 [导数] | 2020-03-02 | 1 | |
| 老师详细讲一下方法3。 [概率与统计] | 2020-03-02 | 2 | |
| 老师，其实不用通过这个图像理解也可以吧 [导数] | 2020-03-02 | 3 | |
| 为什么f(x＋△x)等于c [导数] | 2020-03-02 | 1 | |
| 不好意思老师打扰了，我想请问为什么那里 [直线和圆] | 2020-03-02 | 3 | |
| 这是怎么得来的？什么是奇变偶不变，符号看
[三角函数]
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| 这个咋得到的？ [数列] | 2020-03-02 | 1 | |
| 为啥是n－1项而不是n项？ [数列] | 2020-03-02 | 1 | |
| 请问在正式考试的大题中，这个曲线在某点处
[解析几何]
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| 老师这个极限是什么意思啊？ [导数] | 2020-03-02 | 1 | |
| 老师，这个负s啥意思，这一块没听懂 [导数] | 2020-03-02 | 1 | |
| 老师，如果把x轴变为我圈出来那样的，我 [导数] | 2020-03-02 | 1 | |
| 老师 公式求的是什么 两个值不是从图上 [概率与统计] | 2020-03-02 | 1 |
