| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 第二问是怎么得到的？像这种排列题有什么做
[数列]
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2020-03-16 | 1 | |
| 按照这样算出来的残差，会不会因为x和y的
[概率与统计]
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2020-03-16 | 1 | |
| 为什么不是12/2 [概率与统计] | 2020-03-16 | 5 | |
| 见下图
[不确定]
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2020-03-16 | 1 | |
| 老师，e∧-x我可不可以看成e∧x分之 [导数] | 2020-03-16 | 1 | |
| 老师，请问小充分，大必要这句话是什么意思
[集合]
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2020-03-15 | 1 | |
| 老师，一条直线与平面相交，不是肯定这个平
[立体几何]
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2020-03-15 | 1 | |
| -1的r次方怎么来的 [概率与统计] | 2020-03-15 | 1 | |
| 老师，轨迹方程是啥
[解析几何]
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2020-03-15 | 1 | |
| 怎么得到的1/2？ [数列] | 2020-03-15 | 3 | |
| 没明白 [数列] | 2020-03-15 | 3 | |
| 怎么得出来的 [解析几何] | 2020-03-15 | 1 | |
| x方系数为正，不一定是1型吧。 [解析几何] | 2020-03-15 | 1 | |
| 怎么知道是在x轴上的？ [解析几何] | 2020-03-15 | 1 | |
| 只要能满足是梯形且中间的线是直角边的一 [不确定] | 2020-03-15 | 1 | |
| 您是怎么想到以0为段分类的？ [导数] | 2020-03-15 | 1 | |
| 怎么判断这是个什么形状，做别的题的时候要
[解析几何]
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2020-03-15 | 1 | |
| 老师这个式子里的，a,b,c分别都是那条
[解析几何]
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2020-03-15 | 1 | |
| 老师您好，如果说i=-i的话，是不是就 [复数] | 2020-03-15 | 4 | |
| 老师，为啥不讨论a的正负？而讨论根的大 [导数] | 2020-03-15 | 3 |
