| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 大题不是不可以用几何意义的那个方法吗？ [不等式] | 2020-06-06 | 4 | |
| 请老师做下这道题 [函数] | 2020-06-06 | 1 | |
 为什么是64
[函数]
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2020-06-06 | 2 | |
| 没听太懂，老师说第一个有5种给法第二个 [概率与统计] | 2020-06-06 | 1 | |
| 为什么第二个式子成立？第一个式子中的一为
[数列]
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2020-06-05 | 1 | |
| 不等式3个解 [函数] | 2020-06-05 | 1 | |
| 老师，这儿的a,b用讨论大小嘛？ 谢谢 [不等式] | 2020-06-05 | 3 | |
| 什么是参数方程
[不确定]
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2020-06-05 | 3 | |
| 老师 选修1-2的考察重点是什么？是不是
[概率与统计]
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2020-06-05 | 3 | |
| 如果在定义域单调增，那再定义域刚开始就是
[导数]
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2020-06-05 | 1 | |
| 那这道题的正规的解题步骤应该是什么样子 [不等式] | 2020-06-05 | 1 | |
| 请问老师如果用第二种方法那么步骤该怎么写
[导数]
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2020-06-05 | 1 | |
| 把这个拆分一下吧，就是前面的式子，她说的
[导数]
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2020-06-05 | 1 | |
| 分子先导再乘以分母。。。可是这个式子我看
[导数]
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2020-06-05 | 1 | |
| 这样的题目都要先乘以分子？
[导数]
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2020-06-05 | 1 | |
| 双曲线的定义 [函数] | 2020-06-05 | 3 | |
| 我圈圈的两个地方能不能分别写成当△》0 [导数] | 2020-06-05 | 3 | |
| 老师你好 4—5这本书在高考中所占比重 [不确定] | 2020-06-05 | 1 | |
| 老师 画圈的部分怎么理解？
[不确定]
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2020-06-04 | 7 | |
| 老师 文科生考选修4-4和4-5吗？
[不确定]
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2020-06-04 | 3 |
