| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，正四面体和正三棱锥有什么关系
[立体几何]
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2020-07-23 | 3 | |
| 数学 [函数] | 2020-07-23 | 3 | |
| 如图
[导数]
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2020-07-23 | 1 | |
| 数学 [导数] | 2020-07-23 | 3 | |
| 老师 我想问另一道题 画住的部分是为什
[函数]
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2020-07-23 | 1 | |
| 第5个的反例能不能是这个
[立体几何]
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2020-07-23 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2020-07-23 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2020-07-23 | 3 | |
| 下面 [导数] | 2020-07-23 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2020-07-23 | 1 | |
| 老师为什么是这样的？ [概率与统计] | 2020-07-23 | 2 | |
| 导函数的大小与函数图像的陡峭有什么关系 [导数] | 2020-07-23 | 3 | |
| 如图 [函数] | 2020-07-23 | 1 | |
| 老师您好，您帮我看看我写的对吗？ [不确定] | 2020-07-22 | 3 | |
| @teacherjianjun
题听懂
[集合]
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2020-07-22 | 5 | |
| @teacherjianjun老师鸭，为
[方法与资料]
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2020-07-22 | 3 | |
| 老师您好！我还是分不清命题的否定和命题 [不确定] | 2020-07-22 | 3 | |
| 如果m的平方为负数，那不应该是双曲线嘛，
[解析几何]
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2020-07-22 | 4 | |
| 我需要数学课本 [概率与统计] | 2020-07-22 | 1 | |
| 老师这里不是很懂 [函数] | 2020-07-22 | 1 |
