| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师好，求经过曲线y=x立方-x方上一点
[导数]
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2021-01-22 | 2 | |
| 最后的时候跟号里为什么要乘以2？ [平面向量] | 2021-01-22 | 1 | |
| 相加不是3根3/2吗，
[不等式]
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2021-01-22 | 1 | |
| 有没有可能x=1不是令导数得0的跟
[导数]
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2021-01-22 | 1 | |
| 这道题有别的解题思路吗，为什么要这样算，
[直线和圆]
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2021-01-22 | 1 | |
| 我为什么求下来是1倍的呢
[导数]
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2021-01-22 | 1 | |
| 老师
[不确定]
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2021-01-22 | 1 | |
| 为什么要x>0
[解析几何]
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2021-01-22 | 1 | |
| 第二问 [概率与统计] | 2021-01-22 | 3 | |
| 已知数列{an}满足a0=1，an=a [数列] | 2021-01-22 | 3 | |
| 据图知an等于 [数列] | 2021-01-22 | 4 | |
| 设{an}的满足图，则数列{an}的通 [数列] | 2021-01-22 | 3 | |
| 已知Sn为正项数列{an}的前n项和， [数列] | 2021-01-22 | 3 | |
| 已知数列{an}中，图，求通项an [数列] | 2021-01-22 | 3 | |
| 老师，画圈部分为什么等于下面的1/x的三
[概率与统计]
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2021-01-21 | 4 | |
| 为什么他的系数是二次项系数 [概率与统计] | 2021-01-21 | 2 | |
| 为什么取不到等于？ [导数] | 2021-01-21 | 1 | |
| 老师，必修二 直线与方 [方法与资料] | 2021-01-21 | 5 | |
| 为什么我们学校数学学了2-1后就学4-4
[方法与资料]
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2021-01-21 | 5 | |
| 老师那高考中可以用性质答题吗，怎么规范的
[数列]
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2021-01-21 | 1 |
