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 这是啥，好眼熟，是不是学三角函数的时候见
[不确定]
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2021-12-01 | 3 | |
| 怎么得来
[不确定]
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2021-12-01 | 1 | |
| 项数不懂
[数列]
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2021-12-01 | 1 | |
| 老师，能发一下异面直线所成角，直线与平 [立体几何] | 2021-12-01 | 3 | |
| 老师，为什么要这样想？这个式子又是什么意
[不确定]
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2021-12-01 | 4 | |
| 老师不是还有一种正棱柱吗？ [不确定] | 2021-12-01 | 3 | |
| 老师，空间几何和平面几何有什么相同和不 [不确定] | 2021-12-01 | 3 | |
| 这一块知识好难A啊 [不确定] | 2021-12-01 | 1 | |
| 弦长一定是正数吗老师 [不确定] | 2021-12-01 | 1 | |
| 怎样才能学好数学呢 [不确定] | 2021-12-01 | 1 | |
| 0！=1是怎么算出来的
[概率与统计]
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2021-12-01 | 1 | |
| 最后一项的负二分之一不看会对结果有影响吗
[概率与统计]
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2021-12-01 | 1 | |
| 老师,⑥不是一正一负吗嘛，我可不可以先 [概率与统计] | 2021-12-01 | 3 | |
| 为啥分母剩下n n+1
[数列]
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2021-12-01 | 3 | |
| 如图 [解析几何] | 2021-12-01 | 1 | |
| 如图 [解析几何] | 2021-12-01 | 1 | |
| 如果用练习题一的思路来算屏幕上的这道题 [不确定] | 2021-12-01 | 3 | |
| 如图，下面的拿球问题 [概率与统计] | 2021-12-01 | 1 | |
| 如图 [概率与统计] | 2021-12-01 | 3 | |
| 老师请详细的讲解 [数列] | 2021-12-01 | 3 |
