| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这两个公式在具体的题里怎么用啊 [概率与统计] | 2022-05-28 | 1 | |
| 老师好，如何判断两空间向量相交？ [立体几何] | 2022-05-28 | 1 | |
| 为什么m要小于等于n [概率与统计] | 2022-05-28 | 1 | |
| 数学 [立体几何] | 2022-05-27 | 5 | |
| 数学 [简易逻辑] | 2022-05-27 | 3 | |
| 老师可不可以给我发一个标准的过程，最好 [不确定] | 2022-05-27 | 1 | |
| 抛物线所有性质 [方法与资料] | 2022-05-27 | 1 | |
| 椭圆双曲线二级结论 [方法与资料] | 2022-05-27 | 1 | |
| 老师能否给一些高考圆锥曲线常用的二级结 [方法与资料] | 2022-05-27 | 1 | |
 这样做可以吗?
[不等式]
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2022-05-27 | 1 | |
| 这是怎么来的 [导数] | 2022-05-27 | 1 | |
| 老师这一步是不是可以直接由小于等于1写出
[概率与统计]
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2022-05-26 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2022-05-26 | 4 | |
| 老师，请看图片 [不确定] | 2022-05-26 | 6 | |
| 二项式 [概率与统计] | 2022-05-26 | 1 | |
| 老师您好 这个地方为啥要设棱长为2鸭 [立体几何] | 2022-05-26 | 1 | |
| 我能不能说他是一个斜四棱锥
[立体几何]
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2022-05-25 | 6 | |
| 为什么正视图有一个直角就能判断他是直的四
[立体几何]
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2022-05-25 | 5 | |
| 抽取的总量减小，但目标的个数可能不变可 [概率与统计] | 2022-05-25 | 1 | |
| 老师，有没有云南省新教材会考知识点和试 [方法与资料] | 2022-05-25 | 4 |
