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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,在题目中如何判断q是否为1,是根据 [数列] 2019-07-21 1
老师好,请问这个取值范围可以写成集合或者 [集合] 2019-07-21 2
这样子不是也行么 [立体几何] 2019-07-21 1
老师,是不是奇函数和 [函数] 2019-07-21 1
这个为啥是平方,不是2倍 [数列] 2019-07-21 1
老师,我s算的是10,h算的是17怎么 [函数] 2019-07-21 1
老师如何确定循环变量初始条件呢? [算法] 2019-07-21 1
老师这步是为什么 [数列] 2019-07-21 1
老师 [直线和圆] 2019-07-21 1
老师,这个是怎么来的 [数列] 2019-07-21 1
老师,这里可不可以合成一步 [算法] 2019-07-21 1
这个是咋来的,老师 [数列] 2019-07-21 3
老师这里可以直接输出y吗,没看懂您上一个 [算法] 2019-07-21 1
怎么算的x+y-7=0和2x-5y=0 [解析几何] 2019-07-21 1
老师,高二上册数学先学那本书 [不确定] 2019-07-21 1
老师,把一个大正方体切成27个小正方体, [立体几何] 2019-07-21 1
老师这道题真的没太懂 可以再讲一遍吗 [三角函数] 2019-07-21 1
老师听不懂这题 [函数] 2019-07-21 1
这一步怎么来的 [三角函数] 2019-07-21 1
在等比数列(an)中,前7项和S7=16 [数列] 2019-07-21 1
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