| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么X等于2的时候两数相等
[导数]
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2022-05-01 | 1 | |
| 随便换就可以设a大于b大于c这块怎么理解
[不等式]
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2022-05-01 | 1 | |
| 怎么理解两者的取等条件不同
[不等式]
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2022-05-01 | 1 | |
| 二倍根下六乘二前面为什么不取等
[不等式]
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2022-05-01 | 1 | |
| 老师 这个地方平时考分值多少啊 学校老师
[概率与统计]
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2022-05-01 | 3 | |
| 如图
[解析几何]
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2022-05-01 | 5 | |
| 老师您好，这道题用隔板法可以做吗
[概率与统计]
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2022-05-01 | 3 | |
| 老师您好，这个图像是怎么画出来的，具体解
[不确定]
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2022-05-01 | 1 | |
| 不是说A55是有顺序的吗！怎么随便站就 [概率与统计] | 2022-05-01 | 7 | |
| 老师，为什么是n-1项
[数列]
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2022-05-01 | 1 | |
| 老师，这个题的解析中说当m等于0时，y= [不确定] | 2022-05-01 | 1 | |
| 导数的知识点 [不确定] | 2022-05-01 | 1 | |
| 西格玛表示什么啊 老师
[概率与统计]
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2022-05-01 | 2 | |
| 老师我们内容上完了开始听一轮复习的课吗 [不确定] | 2022-05-01 | 2 | |
| 怎么做
[概率与统计]
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2022-05-01 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2022-05-01 | 3 | |
| 老师帮我推导一下点到直线的距离公式？
[方法与资料]
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2022-05-01 | 4 | |
| 怎么看出来要挑这两个的？最好详细一点说一
[概率与统计]
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2022-05-01 | 2 | |
| 老师，为什么这个展开是这样的，第一项没有
[概率与统计]
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2022-05-01 | 4 | |
| 老师，这三个公式表示的是啥意思啊，成代表
[不确定]
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2022-05-01 | 1 |
