| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老丝,乌鸦是 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2025-02-08 | 6 | |
| 动物对同类之间的叫声不算他们语言吗 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2025-02-07 | 1 | |
| 老师可以发一下油桐花的照片吗 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2025-02-07 | 7 | |
| 老师可以发一下南京梧桐树道的照片吗 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2025-02-07 | 6 | |
| 老师可以发一下勿忘我的照片吗 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2025-02-07 | 6 | |
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| 如果形成层不帖合那么嫁接后的植物还能不 [生物的生殖发育、遗传变异和进化] | 2025-02-07 | 1 | |
| 在题目上 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2025-02-07 | 1 | |
| 老师,公斤相当于千克吗 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2025-02-07 | 1 | |
| 为什么选A???不理解 [生物与环境] | 2025-02-07 | 3 | |
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| 2025-02-07 | 2 | ||
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| 老师,怎么区分单独的目镜和物镜? [从细胞到生物体] | 2025-02-07 | 3 | |
| 哪些细胞用肉眼可以看到 [从细胞到生物体] | 2025-02-07 | 1 | |
| 病原体和传染源的区别,? [健康地生活] | 2025-02-07 | 2 | |
| 老师,我知道一杯烧开的水是没有任何细菌 [细菌、真菌和病毒] | 2025-02-06 | 7 | |
| 不是说病毒只能在活细胞里生活吗?为什么 [健康地生活] | 2025-02-06 | 1 | |
| 它们两个杂交,会不会出现低产倒伏小麦? [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2025-02-06 | 1 |

