| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 切断传播途径和控制传染源怎么区分 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-16 | 3 | |
| A不是人为选择的结果吗 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-16 | 4 | |
| 介绍一下白喉？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-15 | 1 | |
| 鸡心螺是发射毒针还是毒液 [不确定] | 2023-06-15 | 5 | |
| 生物 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-15 | 4 | |
| 接触到患者的汗液会感染吗？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-14 | 1 | |
| 老师麻烦发一下近几年来的生物中考题, [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-14 | 2 | |
| 这种孵化实验，在家用鸡蛋可以孵化吗 [生物的生殖发育、遗传变异和进化] | 2023-06-14 | 3 | |
| 阿哈尔捷金马的图片 谢谢 [不确定] | 2023-06-14 | 3 | |
| 龙猫的图片。多一点。谢谢老师 [不确定] | 2023-06-14 | 6 | |
| 老师我有多少简单币了～？ awa [不确定] | 2023-06-14 | 4 | |
| 水猴子是真实的嘛 [不确定] | 2023-06-13 | 3 | |
| 当我们由光线明亮的地方进入黑暗处时，疃 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2023-06-13 | 3 | |
| 有鸡心螺的图片吗 [不确定] | 2023-06-13 | 5 | |
| 老师有猩猩的图片吗？ [不确定] | 2023-06-13 | 1 | |
| 病原体，传染源，抗原，抗体分别是什么？ [健康地生活] | 2023-06-13 | 1 | |
| HEPA过滤器 [不确定] | 2023-06-13 | 2 | |
| 老师有办法可以让手指再长一点吗？ ow [健康地生活] | 2023-06-13 | 5 | |
| 老师能助我地生结业成功吗？ [不确定] | 2023-06-13 | 1 | |
 老师，植物的蒸腾作用，呼吸作用，光合作用
[不确定]
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2023-06-13 | 1 |
