| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 关于know的词组，谢谢老师 [语法] | 2021-06-09 | 3 | |
| 老师，have been to与hav [语法] | 2021-06-09 | 1 | |
| 老师好，few,a few,little [语法] | 2021-06-08 | 3 | |
| 句中a little bit与a li [语法] | 2021-06-08 | 1 | |
| 老师好，othei,the other和 [语法] | 2021-06-08 | 3 | |
| 老师有关cut的短语的意思、用法等，如： [语法] | 2021-06-08 | 1 | |
| 各种词性的词的英文简称 [语法] | 2021-06-07 | 1 | |
| 宾从是什么 [语法] | 2021-06-06 | 1 | |
| 老师，这里为什么要用过去式 这里也没有 [语法] | 2021-06-06 | 1 | |
| 1.Can i invite you t [语法] | 2021-06-06 | 3 | |
| 各种词性的单词用什么词性的单词修饰 [语法] | 2021-06-05 | 1 | |
| 老师翻译电影名时用不用书名号？ [语法] | 2021-06-05 | 1 | |
| 定语从句 [语法] | 2021-06-05 | 1 | |
| 老师可以发比较级和最高级的定义、变化规则 [语法] | 2021-06-04 | 3 | |
| 为什么要加the [语法] | 2021-06-04 | 1 | |
| 老师，系动词是什么 [语法] | 2021-06-03 | 1 | |
| 老师讲一下so和such的区别，谢谢。 [语法] | 2021-06-03 | 1 | |
| 关于修饰 [语法] | 2021-06-03 | 1 | |
| 关于句子与词成分。 [语法] | 2021-06-03 | 1 | |
| in order to 的用法 [语法] | 2021-06-01 | 1 |
