| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师物候学可以概括为大自然现象吗 [现代文阅读] | 2020-02-19 | 1 | bae***388 |
 琴瑟友之的词类活用是什么
[文言文阅读]
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2020-02-19 | 1 | ssf***039 |
| 《钢铁是怎样炼成的》读书报告，谢谢老师 [语言基础] | 2020-02-19 | 1 | JD1***108 |
| “见”是什么意思？通假字吗？ [语言基础] | 2020-02-19 | 5 | dbc*** |
| 老师有没有相关的历史世界 [现代文阅读] | 2020-02-19 | 1 | YZC*** |
| 呃 那个 老师您能说的再详细一点吗 [现代文阅读] | 2020-02-19 | 1 | JD1***013 |
| 要做笔记吗？ [现代文阅读] | 2020-02-19 | 1 | fdq*** |
| 社戏的重点 [现代文阅读] | 2020-02-19 | 1 | wsq***383 |
| 为什么老旦一定没进去？ [现代文阅读] | 2020-02-19 | 1 | jd1***233 |
| 老师，我是用平板。有些跟电脑的不一样， [不确定] | 2020-02-19 | 2 | zen***i01 |
| 老师，可以回答我关于本文的以下几个问题 [文言文阅读] | 2020-02-18 | 1 | ljy*** |
| 老师有《北京折叠》的文章吗？ [现代文阅读] | 2020-02-18 | 1 | hr1***049 |
| 老师，什么是物象，什么是意象？
[语言基础]
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2020-02-18 | 1 | aic*** |
| 城南旧事的秀贞和妞儿到最后怎么了？对不 [不确定] | 2020-02-18 | 1 | lin***lun |
| 在关雎中，结合你平常所学，谈谈你对文中 [文言文阅读] | 2020-02-18 | 2 | sxr*** |
| 关雎中，谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字 [文言文阅读] | 2020-02-18 | 2 | sxr*** |
| 卢浮是什么人
[文言文阅读]
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2020-02-18 | 1 | jcr*** |
| 灯笼的重点 [现代文阅读] | 2020-02-18 | 3 | wsq***383 |
| 安塞腰鼓的重点 [现代文阅读] | 2020-02-18 | 1 | wsq***383 |
| 回延安的重点 [现代文阅读] | 2020-02-18 | 3 | wsq***383 |
