| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 听不懂第2小题，感觉好乱。我需要具体过程 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 老师，我能设ab为某两个正整数，它们相 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 数学应该怎么学？ [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 休闲鞋 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 老师，这里可以用飞镖模型吗 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 如图,怎么做 [不确定] | 2022-01-21 | 2 | |
| 老师您好！见下图！请问上升/下降在图象中 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 老师，如果这样的话MH=MN吗，为什么啊 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 有这节课的知识点总结吗，老师 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 老师，能不能是角角边 [不确定] | 2022-01-21 | 1 | |
| 为什么AB+AD=2AM？这题的具体过程 [不确定] | 2022-01-20 | 1 | |
| 麻烦老师说下上面的式子是什么意思，还有像 [不确定] | 2022-01-20 | 6 | |
| 数学 [不确定] | 2022-01-20 | 1 | |
| 好难 [不确定] | 2022-01-20 | 1 | |
| 老师，如果角ABO=30度，那结果是不 [不确定] | 2022-01-20 | 1 | |
| 是 [不确定] | 2022-01-20 | 3 | |
| 这不应该是三角形ABN全等于三角形AD [不确定] | 2022-01-19 | 3 | |
| 老师，你把所有等式判定的定理发一下下吧， [不确定] | 2022-01-19 | 3 | |
| 没太听懂 [不确定] | 2022-01-19 | 1 | |
| 答案！ [不确定] | 2022-01-19 | 7 |
