| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师如果正好等于60°或120°会怎样 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | bdn*** |
| 老师这俩图形咋全等的 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | bdn*** |
| 老师怎么算出来∠DAM=30° [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | bdn*** |
| 老师三线合一怎么用哇 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 2 | bdn*** |
| 老师，如何根据题目去判断函数图像 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | hzy***209 |
| 这个示子的含义 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | ded*** |
| 详细过程 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | wan***428 |
| 老师，这个题可不可以证三角形全等，然后 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 5 | a13***881 |
| 边长为a的等边三角形的高是怎么算出来的 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | hr1***826 |
| 老師，請問有過程嗎？ [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 3 | JD1***095 |
| ce为什么与ad dc 相等 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | JD1***167 |
| 过程。 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | R* |
| 老师能证明出两个三角形全等的真命题都有什 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 3 | bdn*** |
| 老师这个结论是怎么得出的？没听明白 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | bdn*** |
| 为什么BC比AC大就可以得出这两个三角形 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 2 | bdn*** |
| 老师如果在图三旁边在画一个图可以吗 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | bdn*** |
| 老师这个高不应该是虚线吗 [几何图形的初步认识] | 2021-02-28 | 1 | bdn*** |
| 那两组对边分别平行的呢 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 1 | JD1***135 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 1 | h* |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 1 | bdn*** |
