| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么c+a=-b [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | c20*** |
| 老师，它可以这样分成三份啊，底和高都相等 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | qdq***g01 |
| “正比例”的概念是什么？“反比例”的概 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | fjy*** |
| 老师好，第一种情况应该是简单想一下就知道 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | qdq***g01 |
| 老师，有清晰的图片吗，这个被老师挡住了 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | VIP***001 |
| 老师，什么是具有代表性的点的坐标？ [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | cff*** |
| y=-3x怎么来的？ [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | jce*** |
| 如图 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | JD1***835 |
| 老师，这种题应该怎么做 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | JD1***802 |
| 老师这节课的知识点发下 [函数及其图像] | 2021-05-04 | 1 | fan***215 |
| 已知直线Y=X+2与直线，Y=kx-2 [函数及其图像] | 2021-05-04 | 4 | bhu*** |
| 为什么这是1，2 [函数及其图像] | 2021-05-04 | 1 | fan***215 |
| 老师，请问为什么x不能取零呢？谢谢啦 [函数及其图像] | 2021-05-04 | 1 | che***inA |
| 为什么是（5，0） [函数及其图像] | 2021-05-04 | 1 | ehp*** |
| y的最小值不应该是0吗 [函数及其图像] | 2021-05-04 | 1 | cmz***168 |
| 老师，因变量和函数的区别是什么啊？ [函数及其图像] | 2021-05-04 | 3 | szh*** |
| 这种题我做了很多遍还是不会，老师能给我 [函数及其图像] | 2021-05-04 | 3 | z17***060 |
| 老师为什么x≤3时x就会≤1呢 [函数及其图像] | 2021-05-03 | 1 | efy*** |
| 问题 [函数及其图像] | 2021-05-03 | 1 | bs9*** |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-05-03 | 1 | JD1***212 |
