| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这种题我愣是不会做 [函数及其图像] | 2021-05-30 | 1 | JD1***802 |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | VIP***161 |
| 数字！ [函数及其图像] | 2021-05-29 | 3 | VIP***161 |
| 为什么要怎么做，我看不懂这个图 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | jiy*** |
| 老师我这次平面直角坐标系的单元测试0分 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | VIP***349 |
| 老师，为什么他就成了—b了 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | JD1***909 |
| 怎么检验k的值 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | y15***328 |
| 老师，以后出题的时候能在坐标系上打上单位 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | dhv*** |
| 老师，那如果这道题不是大于等于，只是＞ [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | hua***129 |
| 问，~ [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | JD1***823 |
| 为什么140－X=140－35 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | ijt*** |
| 答案 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | h18***675 |
| 答案 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | h18***675 |
| 答案 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | h18***675 |
| 为什么要1－30％ [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | ijt*** |
| 然后呢？ [函数及其图像] | 2021-05-29 | 5 | JD1***823 |
| 老师 自变量范围怎么取，我平常不会，那个 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | JD1***579 |
| 为什么不是这个式子 [函数及其图像] | 2021-05-29 | 1 | geh*** |
| 数学多解 [函数及其图像] | 2021-05-28 | 1 | sgl*** |
| 老师怎么就找出1,2了 [函数及其图像] | 2021-05-28 | 1 | JD1***056 |
