| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这种通分的题具体的解题步骤怎么写 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | jd1***216 |
| 老师，这里没明白 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | jd1***365 |
| 见图片 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | hr1***924 |
| 是怎么来的 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | jd1***062 |
| 怎么辨别是除以它本身还是乘以它本身 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | JD1***857 |
| 5x那个怎么分解 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | msf***527 |
| 老师，12为什么要化成2倍根号3呢？我 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | hr1***646 |
| 听不懂 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | msx***277 |
| 为什么是x呢 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | jd1***547 |
| 第二个，根号b分之a乘根号a分之b，根 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | hr1***101 |
| 最后为什么是等于1 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | jd1***578 |
| 根号2a减1的绝对值为什么是小于等于零 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | JD1***741 |
| 不懂aaaaaaaaaaaaaaaaaa [数与式] | 2020-02-24 | 1 | dis*** |
| 老师，负3分之1的负2次方，咋计算，， [数与式] | 2020-02-24 | 1 | gao*** |
| a可以表示任何东西，那他叫啥呢？ [数与式] | 2020-02-24 | 1 | CQ1***118 |
| 老师的意思是被开方数分母不能有根号吗， [数与式] | 2020-02-24 | 1 | a15***567 |
| 这一步能讲一下吗 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | a15***567 |
| 这一步是怎么得出来的呢 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | a15***567 |
| 怎样区分（a－b）（a＋b）和a²＋2 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | yq1***068 |
| 图 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | YAN***456 |
