| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师这个为什么a≠0 [数与式] | 2020-05-17 | 3 | p* |
| 怎么得到的 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | zcj***633 |
| 这个没听懂 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | zcj***633 |
| 20题 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | ijz*** |
| 见录音 [数与式] | 2020-05-17 | 3 | lyh***377 |
| 怎么变得 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | fth*** |
| 步骤步骤 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | hec***506 |
| 老师，方程就解到这可以吗？是怎么化简到最 [数与式] | 2020-05-17 | 3 | wuy***518 |
| 老师，上面圈了的是x-2,而我讲义上这里 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | jyf***080 |
| 如图所示，即为所问 [数与式] | 2020-05-17 | 3 | abs*** |
| 请问能不能写成2分之2倍根号11，或者还 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | abs*** |
| 图 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | fak***456 |
| 这道题我没太听懂，可以发一下规范的解题 [数与式] | 2020-05-17 | 5 | bxe***528 |
| 我画圈圈的那个地方相同的二，a减一为什 [数与式] | 2020-05-17 | 1 | g* |
| 2019-1/2019等于多少？请用文 [数与式] | 2020-05-17 | 3 | JD1***913 |
| 老师这个题是不是还有另外一种解法？不变 [数与式] | 2020-05-16 | 3 | ghr*** |
| 求讲解 [数与式] | 2020-05-16 | 1 | jho*** |
| 求讲解谢谢了 [数与式] | 2020-05-16 | 1 | jho*** |
| 图 [数与式] | 2020-05-16 | 1 | fak***456 |
| 不懂 [数与式] | 2020-05-16 | 6 | bbb*** |
