| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，过程 [数与式] | 2020-12-19 | 5 | hdt*** |
| 计算 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***199 |
| 解答问题 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***429 |
| n个9为什么直接成了9 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***872 |
| 老师这里为什么要这样写 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***872 |
| 过程，老师 [数与式] | 2020-12-19 | 3 | hdt*** |
| 听不懂 [数与式] | 2020-12-19 | 3 | qiu***016 |
| 数学 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | fan***215 |
| 老师，我画出来那个什么3.28减1.2 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | eig*** |
| 老师能具体说下这是怎么算出来的吗，尽量解 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***806 |
| 为什么得出？不明白 [数与式] | 2020-12-19 | 3 | eaf*** |
| 不应该乘a加1的平方吗 [数与式] | 2020-12-19 | 3 | geh*** |
| 将分式化简为最简分式 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 将分式化简为最简分式 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 将分式化简为最简分式 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 将分式化简为最简分式 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 通分带过程 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 通分带过程 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 通分带过程 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
| 通分带过程 [数与式] | 2020-12-19 | 1 | JD1***097 |
