| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为啥到了X 就开始消了，不加了？ [数与式] | 2022-11-16 | 1 | JD1***678 |
| 老师 [数与式] | 2022-11-16 | 1 | sp1***042 |
| 讲一下（急，急，急） [数与式] | 2022-11-16 | 1 | JD1***695 |
| 都讲一下 [数与式] | 2022-11-16 | 1 | JD1***695 |
| 数学 [数与式] | 2022-11-16 | 1 | a15***168 |
| 多项式 [数与式] | 2022-11-16 | 1 | JD1***375 |
| 3题请老师帮讲解一下 [数与式] | 2022-11-16 | 1 | wyt***122 |
| 这个次数不是2吗？ [数与式] | 2022-11-16 | 1 | cdz*** |
| 8+8除4 [数与式] | 2022-11-16 | 3 | JD1***786 |
| 这里为什么不用平方差公式 [数与式] | 2022-11-16 | 1 | JD1***915 |
| 这个第二问，m是怎么变成m的平方的 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***409 |
| 不是说负数的绝对值等于它的相反数，也应 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***409 |
| 老是有11到20的立方总结吗 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***565 |
| 老师这一步能再讲西一点吗我有点不懂哎 [数与式] | 2022-11-15 | 2 | a18***936 |
| 指数运算 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***884 |
| 2分之1不就是0.5吗不就是整数吗 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***876 |
| 老师这一步是怎么得来的？？ [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***164 |
| 这块变的有点不理解 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | a15***168 |
| 老师如果我用黄老师的方法该怎么做？ [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***164 |
| 如图 [数与式] | 2022-11-15 | 1 | JD1***062 |
