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| 无 [数与式] | 2025-05-24 | 1 | cc1***320 |
| 数学中的f和∑和e分别有什么意思，及其 [数与式] | 2025-05-21 | 1 | JD1***409 |
| 新定义 [数与式] | 2025-05-19 | 3 | jdf***pqq |
| 数学 [数与式] | 2025-05-17 | 1 | yxr*** |
| 取值范围怎么求 [数与式] | 2025-05-17 | 3 | JD1***654 |
| 转人 [数与式] | 2025-05-17 | 1 | JD1***470 |
| 为什么要➗4? [数与式] | 2025-05-16 | 1 | JD1***654 |
| 老师常数是什么？ [数与式] | 2025-05-13 | 1 | jdi***eei |
| 没听懂这个图像，怎么画？式子应该怎么列 [数与式] | 2025-05-13 | 3 | jde***jdk |
| 数学 [数与式] | 2025-05-13 | 1 | jd1***661 |
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| 怎么写 [数与式] | 2025-05-11 | 1 | jd1***434 |
| 这里没懂？ [数与式] | 2025-05-11 | 3 | jda***zej |
| 2x8不是16吗？ [数与式] | 2025-05-11 | 1 | jd1***802 |
| 不懂 [数与式] | 2025-05-11 | 1 | sz0*** |
| 数学 [数与式] | 2025-05-10 | 1 | p13***171 |
| 利用二次根式的性质化简代数式 [数与式] | 2025-05-10 | 1 | JD1***689 |
