| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 不懂 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | C19***930 |
| 哪里来的3，提出去的不是2吗？6－2不是 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | syf*** |
| X等于2式子不就等于0没意义了吗 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | JD1***591 |
| 老师，X等于3，式子不就等于0了吗，这 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | JD1***591 |
| 老师，这是什么意思呀？ [数与式] | 2023-08-01 | 1 | jdi***dob |
| 如果不平方可不可以写成 根号二的n—1 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | a15***096 |
| 为什么上下都乘根号6 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | fff*** |
| 数学 [数与式] | 2023-08-01 | 1 | JD1***624 |
| 这两个互相乘，不应该是-6x方减四吗， [数与式] | 2023-07-31 | 1 | JD1***324 |
| 这里为什么不加括号 [数与式] | 2023-07-31 | 1 | JD1***324 |
| 从哪里看出来 [数与式] | 2023-07-31 | 1 | JD1***687 |
| 跟号什么意思 [数与式] | 2023-07-31 | 5 | aez*** |
| 怎么来的 [数与式] | 2023-07-31 | 1 | JD1***687 |
| B项为什么对？不应该是（负的k分之b,0 [数与式] | 2023-07-31 | 1 | jda***qzp |
| 不管先算哪2个结果不都是一样的吗 [数与式] | 2023-07-31 | 2 | JD1***407 |
| 老师为什么是a的2次方 [数与式] | 2023-07-31 | 3 | cz1***087 |
| 不会 [数与式] | 2023-07-31 | 1 | JD1***252 |
| 老师请问这个题如果把100换成1000 [数与式] | 2023-07-31 | 3 | fay*** |
| 方根是什么？ [数与式] | 2023-07-31 | 3 | JD1***005 |
| 老师，a根式可以写成 6的开方乘2的 [数与式] | 2023-07-31 | 4 | jd1***555 |
