| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 能力提升10 [数与式] | 2024-02-24 | 1 | l17***536 |
| 2X怎么来的 [数与式] | 2024-02-24 | 1 | a15***660 |
| 对吗？ [数与式] | 2024-02-24 | 1 | t17***898 |
| 不会 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | C15***393 |
| 为什么成m 的平方了 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | a15***450 |
| 老师根号的作用是什么(0.0)？？ [数与式] | 2024-02-23 | 5 | zc1***951 |
| 怎么来的 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | wo9***985 |
| 根号9等于3，但是9不等于3 根号9/ [数与式] | 2024-02-23 | 3 | a15***799 |
| 他没说分别，这两个可能是相同的吗 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | hua***yu6 |
| 老师能写一下完整步骤吗 [数与式] | 2024-02-23 | 5 | a13***268 |
| 老师能写一下第一题和第三题的完整步骤吗 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | a13***268 |
| 可以只写根号36不写根号6吗 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | yzc***031 |
| 见图 [数与式] | 2024-02-23 | 1 | JD1***766 |
| 这个怎么做(因式分解) [数与式] | 2024-02-23 | 1 | h33*** |
| 老师，写根号18为什么是错的？ [数与式] | 2024-02-23 | 3 | acq*** |
| 老师这个题能讲一下吗不太懂能把这个题的 [数与式] | 2024-02-23 | 2 | a13***268 |
| 图，谢谢 [数与式] | 2024-02-23 | 7 | JD1***983 |
| 见图 [数与式] | 2024-02-22 | 1 | JD1***766 |
| 嗯，怎么算的？ [数与式] | 2024-02-22 | 1 | tjy***022 |
| 老师能写一下这个题的最后一小题的全过程 [数与式] | 2024-02-22 | 2 | a13***268 |
