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标题 发布时间 回答数 提问者
请问老师如“根号八”这样的数能否作为 [数与式] 2019-08-03 1 luo***606
本題的解析是什麼?有類型題嗎? [数与式] 2019-08-03 1 liu***456
這一步怎麼算? [数与式] 2019-08-03 4 liu***456
有本題詳細答案嗎? [数与式] 2019-08-03 1 liu***456
這個怎麼來的? [数与式] 2019-08-03 1 liu***456
提出一个50不是应该是50乘178减50 [数与式] 2019-08-03 4 hux***610
什么是因式分解 [数与式] 2019-08-03 1 hux***610
第一题最后得多少 [数与式] 2019-08-03 3 yan***208
那个1--20的分数平方 [数与式] 2019-08-03 1 mhs***
99²-1怎么算 [数与式] 2019-08-03 6 lia***min
如何计算这一步 [数与式] 2019-08-03 1 jek***
如何得出的呢? [数与式] 2019-08-03 1 jek***
建议,把中括号的表示含义说一下就好了, [数与式] 2019-08-03 1 wy3***459
这里不是可以分解成2乘1.5吗,也可以提 [数与式] 2019-08-03 1 idz***
m的平方减去2m加一括起来,再减去201 [数与式] 2019-08-03 1 lin***118
过程 [数与式] 2019-08-03 1 fen***
老师,具体步骤的图发一下 [数与式] 2019-08-03 1 liu***886
老师数学人教版八年级下册没有化简求值题 [数与式] 2019-08-03 1 hux***610
请问这是怎么通分的? [数与式] 2019-08-02 1 hzh***100
为什么不能直接把3倍根号2和4倍根号3开 [数与式] 2019-08-02 1 hux***610
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