| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| ？为什么 [数与式] | 2019-08-16 | 1 | cym***jin |
| 第二个式子没有X为什么通分后有X了，1， [数与式] | 2019-08-16 | 1 | che***eiA |
| 老师，可以发一下1到10的立方根？ [数与式] | 2019-08-16 | 1 | zhu***512 |
| 老师为啥这样做直接用2a=b分别平方不行 [数与式] | 2019-08-16 | 1 | zou***cz2 |
| laoshi,key [数与式] | 2019-08-16 | 1 | cyw***kun |
| 老师为什么x-1=8 [数与式] | 2019-08-16 | 1 | cyw***wei |
| 老师为什么-1变成了-6 [数与式] | 2019-08-16 | 1 | lih***123 |
| 这 .................. [数与式] | 2019-08-16 | 3 | z17***267 |
| 请问老师这个是看分数大小来决定符号的还是 [数与式] | 2019-08-15 | 1 | jin***899 |
| 请问老师这个为什么到下面变成加号了 [数与式] | 2019-08-15 | 1 | jin***899 |
| 这是怎么提的？ [数与式] | 2019-08-15 | 1 | Q* |
| 怎么做的？ [数与式] | 2019-08-15 | 1 | bcu*** |
| 求关于工程问题的关系式，谢谢~ [数与式] | 2019-08-15 | 1 | chc*** |
| 老师这个看不懂，为什么是±2呢？ [数与式] | 2019-08-15 | 3 | yan***683 |
| KENTUO [数与式] | 2019-08-15 | 1 | GAN***NCZ |
| 老师指数运算怎么算 [数与式] | 2019-08-15 | 1 | pep***www |
| 老师，这个我有点不明白？？ [数与式] | 2019-08-15 | 1 | fdu*** |
| 这个符号要怎么判断？ [数与式] | 2019-08-15 | 1 | w18***528 |
| 老师，派包括的所有数字是什么 [数与式] | 2019-08-15 | 2 | Qia***797 |
| 根号7=？？？ [数与式] | 2019-08-15 | 1 | lon***cz3 |
