| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师您好，题目：已知A=a＋2，B=a [数与式] | 2020-02-13 | 1 | xuc***nge |
| 最后的答案能不能化解？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | jix***yi1 |
| 为什么要平方？ [数与式] | 2020-02-13 | 3 | lcy***217 |
| 在具体回答该类应用题过程中，单位应该怎 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | bae***545 |
| 太快 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | JD1***355 |
| 那么5x中的五呢？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | YQY*** |
| 老师，直角三角形有哪些定律？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | lin***inA |
| 为什么不能√3x√4？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | czq***311 |
| 老师，这个要写解原式吗 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | zho***hao |
| 老师您好我想问一下什么是分解质因数 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ffb*** |
| 第三组怎么理解 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | Lq2*** |
| 这一步看不懂是什么意思？后.面的也看不 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | JD1***279 |
| (x+2)的平方减(2-x)的平方怎么 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | w15***388 |
| 立方差公式是什么？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | qdy***992 |
| 老师能歇歇化简的过程吗，没明白。谢谢 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | JD1***502 |
| 这个还是没有看懂 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | qdy***020 |
| 过程❤ [数与式] | 2020-02-13 | 3 | liu***886 |
| 什么是最简二次根式 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | lir*** |
| 怎么求 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | lqz***258 |
| 老师能说的再详细一点吗 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | cbw*** |
